产教深度融合,培育“芙蓉工匠”

2018-12-22

1

2

在长沙县职业中专学校数控机床实训室,该校教师正在为学生进行技能操作要点示范。 记者 黄京 刘镇东 摄


推动校企协同育人,“芙蓉工匠”竞相涌现

【案例】  今年10月底,由三菱自动车举办的2018年MMC全球技能大赛在日本举行。广汽三菱生产部涂装科的汤名旺力压来自全球的竞争者,在涂装补漆返修项目比赛中斩获桂冠。汤名旺在工作中取得的成绩,是长沙县职业中专育人成果的缩影,更是该校预备员工制校企合作新模式的成功证明。

长沙县职业中专校长李浩先容,预备员工制就是职业院校与企业共同招收、培养学生,学生在校期间具备职业院校学生和企业预备员工双重身份,学生毕业后到企业对口就业的职业教育人才培养制度。

除了预备员工制,引进企业共同参与班级管理,共同承担教学任务,将企业化管理融入班级管理,将企业学问融入班级学问,将企业活动融入班级活动,使学生就业后实现“零适应期”,提高毕业生的就业质量和就业稳定性,也是长沙县职业中专探索出的校企合作典型模式。

【数据】  省第十一次党代会以来,全省职业院校坚持产教融合,着力打造职业教育标准、校企协同育人、“双师”教师培养、教育资源开发、职业技能竞赛、教育质量监控“六大体系”,与企业共建“芙蓉工匠”新生代培养基地79个,年均向社会输送合格技能人才39万人。

服务乡村振兴战略,“产业帮扶”精准发力

【案例】  湖南商务职业技术学院与湖南省供销合作总社、北京大有企业以股份制形式创办了全国供销系统第一家电子商务平台——网上供销社,并参股创办了鑫瑞惠民供销(湖南)有限责任企业。学院还以城乡一体综合服务平台建设为核心,推行县域电商战略,实行“一县一品”,以“平台+专业合作社+农户”逐步树立县域农产品品牌,打通农产品进城服务通道,建设农村电商便民综合服务体系,近两年,累计实现农村电商交易额近40亿元。

【数据】  全省职业院校通过共建学院助推“湘品”升级,4所高职院校分别联合行业企业,共建湘瓷、湘绣、湘菜、湘茶学院,传承传统技艺,推动工艺创新。

项目帮扶助推“湘品”做强,聚焦油茶、猕猴桃、黑山羊等20余种特色农产品,开展科技攻关,扶助农业产业项目实施规模5.04万亩,新增产业效益2.1亿元。搭建平台助推“湘品”出湘,建立电商平台183个,策划营销方案4000余个,解决重大经营问题193个,有效服务农产品销售。

携手企业走出湖南

“湖南制造”唱响品牌

【案例】  湖南工业职业技术学院通过开展“校企联合”,与国际化企业点对点合作开展外向型人才“订单”培养,先后开设了“中联班”、“远大班”、“铁建班”、“博世班”7个企业外向型订单班。现任远大空调有限企业中东大区服务经理的徐晴曾就读于该校2005年开办的首届“远大班”。徐晴说,自己毕业后先到天津远大分企业工作了一年,再经过两个月培训,被派往沙特任海外服务工程师,此后常驻中东和非洲地区。“在校期间的学习,让我很快适应了各种岗位。”

据该校校长向罗生先容,该校与湖南省机械工业协会联合打造服务湖南装备“走出去”海外人才培养培训基地,学校成立海外人才培养培训管理中心、三个海外人才教研室、四个教学团队,通过与行业重要企业中联重科、蓝思科技、远大科技等企业协同走出去。

【数据】  近几年来,我省装备制造、轨道交通、建筑、杂交水稻等湖湘企业纷纷“走出去”。2017年,高职院校毕业生在“走出去”企业就业人数达到24000余人,在校生服务“走出去”企业国(境)外实习时间达29911人日。与“一带一路”沿线国家共建高技能人才培养基地4个。


[来源:三湘都市报  编辑:刘镇东 黄京]

XML 地图 | Sitemap 地图